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Sensibilizan a docentes en educación para menores migrantes

Por Martín Orquiz |

En respuesta al desconocimiento de los derechos que tienen niños y adolescentes en situación de movilidad a la educación, ya sea por rechazo o por xenofobia, se intrumentó un Protocolo de Acceso a la Educación para ese segmento de la población que fue expuesto en un taller sobre el tema en Ciudad Juárez.

El objetivo de la actividad fue sensibilizar y analizar casos de infantes en situación de movilidad y su acceso a la educación, la que fue auspiciada por la Subsecretaría de Educación Zona Norte en conjunto con la Agencia Alemana para la Cooperación Internacional (GIZ, por sus siglas en alemán) y la Unicef.

“La escuela cumple una función sumamente rica en el desarrollo de nuestra sociedad, es el espacio donde nuestros niños terminan de formarse y de prepararse para un mundo cada vez más complejo y más competitivo. En la escuela se forma el futuro de México, de Alemania y de cualquier país”, dijo Lotar Rast, director de Clúster de Gobernanza y coordinador de Proyectos en la Cooperación Alemana para el Desarrollo, de la GIZ.

El protocolo de acceso a la escuela, añadió, es una de las herramientas más estratégicas de los gobiernos federal y estatal, con el acompañamiento de Unicef México y con el apoyo de la SEyD en el Estado de Chihuahua.

Mencionó que la GIZ apoya este esfuerzo y en el marco del Fondo Conjunto México-Alemania se respaldará con un millón de euros (20 millones de pesos) a este proyecto hasta mayo del 2023.

Sobre el tema, Ignacio López, jefe de Oficina de Unicef en Ciudad Juárez, señaló que la Educación es un derecho humano para todos, independientemente de su condición migratoria y estatus.

Con este protocolo, agregó, se pretende contribuir a garantizar el acceso a la educación mediante una normativa clara y una inclusión que ayuda a construir comunidades más justas.

Aseguró que ya se pueden ver resultados concretos del programa en la Escuela  Primaria Pascual Ortiz Rubio, donde se recibió a 60 niños migrantes, quienes han tenido la oportunidad de reiniciar sus procesos educativos.

Maurilio Fuentes Estrada, subsecretario de Educación de la Zona Norte, declaró que el protocolo se instaló formalmente en Ciudad Juárez desde mediados de agosto pasado.

Ya formalizados los pasos y trazada la ruta, se tiene facilidad para tratar a los niños migrantes como se debe.

“Somos una ciudad de paso, y vivimos la migración en primer plano, por lo que el apoyo del Fondo Conjunto México-Alemania y de Unicef ha sido decisivo”, dijo.

“Tenemos la obligación de recibirlos y brindarles acceso y facilidades, porque es un derecho que tienen a la educación”, declaró.

En el evento también participaron Sergio Montalvo, jefe de Servicios Regionales de Seech en la Zona Norte; Paola Gómez, de Unicef y Rosella Yamada, de Sippina Estatal

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